——访学校首届“优秀班主任标兵”黄翔
照片上的他总是被学生围在中间，脸上满是淳朴而灿烂的笑容；他和学生亲密得像朋友，如亲人，让人一看就能体会到和谐、友爱和欣喜的味道。他，就是信息科学系314教技2班的班主任黄翔老师。
教师是红烛，点燃自己也照亮别人。已在学校担任了16年班主任的黄翔老师更是如此。他的父母都是人民教师，从小耳濡目染，因此他对教师这个职业有着一份特殊的情怀，对教育事业是发自内心的热爱。
他始终不忘初心，将饱满的热情倾注在教书育人的工作上，用满满的关爱给学生们带去温暖。每当看着一届又一届的学生健康成长、完成学业，黄老师便感到十分欣慰与自豪。正因为他的坚守，所以他在这些年获得了不少荣誉：南昌市优秀共青团干部、学校优秀班主任、先进教育工作者、优秀辅导员、班主任、优秀党员、就业工作先进个人等等。
因为热爱，所以坚守；因为坚持，所以成功。教书育人是他的初心，是他不变的信念，是他前进的动力。面对诸多荣誉，黄翔老师说:“成绩来之不易，但我要保持平常心对待它们，这些是对我16年班主任工作的肯定与总结，这也是我一个新的开始，将以此激励自己，更加努力工作。”
黄翔老师在班级中实行民主管理，民主推选班干部，注重培养学生骨干的科学工作方法，激发全体同学的才智，增强他们的自我管理意识，树立良好的班风学风，培养了一个个积极向上、充满爱心的班集体。
他对待每一位学生都一视同仁，与学生建立了相互信任的良好关系。在学习上，黄老师培养学习典型，让学生自觉主动地学习，充分调动起了学生的积极性，同时鼓励学生参加社会实践活动。他帮助学生端正学习态度，确立学习目标，并通过开展“争做合格大学生”主题班会，组织学生开展各种话题的辩论赛，还特地请来品学兼优的大三学子现身说法，引领新生向充实的大学生活靠拢。
黄老师大力开展多彩的校园文化活动，多次组织趣味运动会、“班级好声音”歌唱比赛、“为地球熄灯一小时”节能减排活动、“寻雷锋足迹扬志愿精神”的志愿服务活动，以及各种话题的辩论赛、职业技能竞赛、教师基本功竞赛、职业生涯设计比赛、模拟职场面试等形式的活动，充分锻炼大家的组织、动手和思维能力，培养了集体主义观念，并获得了不少实践经验。黄翔老师还带领学生成立了“红心服务队”，利用学生所学的计算机专业知识帮助师生解决电脑方面的问题，不仅提高了自己，也温暖了他人。在黄翔老师的带领下，同学们也受益匪浅，不断提高自己的能力与素养，班集体也获得了许多荣誉。
黄老师是同学们的大家长，学生们平时都会亲切地称他为“老班”。他以朋友或家人般的关爱打动学生，尽可能地站在学生的角度换位思考。314教技2班班长刘乐说:“对我们来说，班级就是个很温暖的小家庭。”刘乐还清晰地记得上大学后的第一个中秋节，黄翔老师放弃与家人共度中秋的机会，来到班级里的寝室，给每个不能回家的学生发月饼并且带去亲人般的慰问，使学生们感受到了满满的关爱。
黄翔老师曾有一件印象最深刻的事，当时他所带的第一个特师班有一位中专毕业的学生，因为家庭经济原因而不能继续读大专，但他给予的关心和帮助令她非常感动，临走时给他深深地鞠了一躬，说:“您是我遇见的最好的老师！”黄老师说：“这句最美的话语，感动了我，并令我铭记于心，这也是我这么多年坚持做班主任的缘由之一。”
黄翔老师说，自己本着两个原则教书育人，一是真诚、公正、公开地对待每一位学生，二是踏踏实实地为学生做好每一件事。正因如此，他在教书育人中，用自己的爱温暖了学生，成就了自己的教育梦。（作者：邓祎璐 陈玉敏）
