为进一步提升中学教师心理健康教育水平，提高中学教师的心理危机的认识、预防和应对能力，7月10日下午，受澳门英皇娱乐,英皇娱乐网站：学院继续教育培训中心委托，心理健康教育与咨询中心邀请学前教育学院陈栩教授为来自原国家贫困县近100多位中学教师开展了“中学生心理问题的识别与危机干预”专题讲座。
陈栩教授从中学生心理危机的定义与类别、中学生心理危机的识别、中学生心理危机干预策略三个部分为中学教师做了授课。陈教授结合当前青少年心理健康现状，通过生动的案例、科学的理论以及实用的方法，深入浅出地讲解了中学生常见的心理问题类型，如学习压力、人际关系困扰、情绪波动、自我认知偏差等，并教授了如何有效识别这些心理问题的信号，分门别类地阐述了什么是心理危机，什么是心理危机干预，干预的流程和“五早”预警机制：早发现、早研判、早预防、早报告、早控制，重点是“早发现”，以及哪些是重点排查的对象。陈教授表示，中学教师，尤其是班主任要正确理解和看待学生心理问题，当学生出现心理危机时，教师要通过倾听、陪伴、支持等方式帮助学生。
此次，陈栩教授带来的精彩讲座不仅为老师们普及了相关心理健康知识，更为大家提供了应对学生心理危机的专业指导。相信经过本次专题讲座，老师们在后续的班级工作中能够更好的识别和觉察学生的心理健康状况，及时帮助学生调整心理健康状态，为学生的健康成长保驾护航！
