为进一步激发各学院备战本科教学工作合格评估的积极性和主动性，帮助各学院把脉问诊，提高建设水平，近期，校党委副书记胡小萍先后深入12个学院开展本科教学工作合格评估动员，通过座谈交流、实地查看等形式调研指导，教学评估与督导中心、教务处相关同志陪同。
胡小萍听取了各学院主要负责人澳门英皇娱乐,英皇娱乐网站学院基本情况、合格评估工作进度、工作亮点和存在的困难及下一步工作思路的汇报，并同与会教师进行了深入讨论、广泛交流。
胡小萍强调，本科教学工作合格评估是国家对新建本科高校的全面体检，关乎学校的前途命运、办学声誉，涉及学校工作的各个方面，人人都是评估对象，事事都是评估内容，处处都是评估地点，要求大家：一要统一思想认识，提高政治站位。全校师生要树立大局意识、危机意识、担当意识、协同意识、质量意识。二要转变工作作风，提升精神面貌。领导干部要主动担当、勇挑重担，用良好的干部作风引领教风、学风，进而营造优良的校风。三要做好顶层设计，明确专业定位。围绕建设一流应用型本科高校的目标，坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，通过市场需求调研、用人单位反馈、专家认证等方式，制定合理的专业定位、培养目标，实现错位发展。四要加强内涵建设，打造专业品牌。对标本科教学工作合格评估指标体系，优化培养方案，提高培养效果对培养目标的达成度，专业定位对社会需求的适应度，强化师资队伍建设，深化教学改革,规范教学管理，构建质量保障体系。五要强化党建引领，促进“双融双育”。以党建引领，带动本科教学工作合格评估和师范类专业认证工作。结合百年办学历史和师范院校特色，将专业建设、人才培养与党建工作深度融合，凝练出独有的党建工作品牌，打造“一院一品”。六要促进“三大”融合，推进协同育人。结合专业特点，拓展实践基地，有计划地安排教师进行社会实践，加强“双师型”教师队伍建设，促进“产教、校企、校地”融合，聘请知名学者、行业专家为特聘教授、客座教授，指导学院开展专业建设、课程建设、教研科研，推进校企协同育人，提高人才培养质量。
调研中，胡小萍还实地查看了各学院实验（实训）室。
