3月18日，在习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会3周年之际，马克思主义学院举办了“以三个‘双提升’工程为抓手，夯实思政课立德树人主渠道”的专题研讨会，集中学习研讨习近平总书记“3.18”重要讲话精神。

马克思主义学院院长段建斌认为，习近平总书记“3.18”讲话为我们指明了新时代办好思想政治理论课的方向，为思想政治理论课教师提供了行动遵循，是我们建强建好思政课“关键课程”的定海神针。“3.18”讲话发表三年来，学校思政课建设取得新进展，进入发展快车道。通过以三个“双提升”工程为抓手，不断加强顶层设计、坚持守正创新、狠抓教师队伍建设，有效促进了马克思主义学院内涵式发展，思政课育人实效明显增强。 

 马克思主义学院团学办主任游青明认为，作为一名高校思想政治教育工作者，要善用“大思政课”铸魂育人，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，与现实紧密结合、与实践充分互动、与时代同频共振，走近学生，关注学生的特点与需求，教育引导学生立鸿鹄志、做奋斗者，做到学思用贯通、知信行统一。 

 思想政治教育专业教研室主任、博士熊务丰认为，习近平总书记在“3.18”重要讲话中指出，我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课。理直气壮开好思政课，就必须要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，旗帜鲜明地把党的创新理论成果传递给青年大学生，帮助他们扣好人生第一粒扣子，构筑奋进前行的政治坐标和价值取向，全力培养担当民族复兴大任的时代新人。 

 形势与政策教研室主任潘恬恬认为，办好思想政治理论课关键在教师。作为一名青年思政课教师，倍感责任重大、使命光荣。要从历史长河、世界风云出发，讲好中国故事，彰显中国价值，让青年学生在广阔天地中施展才华、增长本领，实现自身价值，在多彩实践中直观而深刻地理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。 

 马克思主义学院博士熊艳兵认为，作为新时代的思政课教师，承担着立德树人的神圣使命，必须练就几把“刷子”，用“教书匠精神”打磨优质的思政课，在循循善诱中启迪学生心智，在润物无声中传播真理，让学生真正爱上思政课，使学生在思政课的学习中有满满的获得感。

马克思主义学院博士赵攀认为，我们要争当思政“大先生”，就要有高远的理想追求和深沉的家国情怀，心里装着国家和民族，把目光投向时代和社会，不断从实践和人民中汲取养分、丰富思想。坚持显性教育与隐性教育相统一，上好疫情防控思政大课，及时把抗疫的时代鲜活的元素注入思想政治理论课教学，将思政课教学优势转化为防疫斗争的强大力量。 

马克思主义学院副教授张树林认为，我们讲好思政课必须坚持理论与实践相结合、历史与现实相结合，把思政课放在五千年中华民族文明史尤其是百年党史中来考察和分析，放在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局下进行比较和分析，在纵向分析和横向比较的大站位、大格局中讲思政课，丰富“思政”内容。

(供稿：马克思主义学院 游青明 编辑：刘群）