12月11日，校党委委员、副校长曾振华深入体育学院、美术学院开展体育美育调研工作。教务处相关人员陪同。
曾振华实地察看了体育教学场地，深入课堂听了公共体育课（羽毛球）、美育公选课（手工制作），并与相关教师就深化体育美育的浸润效果、切实增强体育美育的育人功能和实效等进行了交流。
座谈会上，曾振华详细了解了新兴体育项目开设、公共体育课程考核、美育建设工作等情况，询问了公共体育课、美育公选课教学难点，听取了班主任代表提出的学生对公共体育课、美育公选课的诉求及教研室主任代表提出的体育美育工作的建议。
曾振华指出，学校体育美育工作是促进学生全面发展和健康成长的重要组成部分。各单位要进一步增强深化“五育并举”的使命感、责任感、紧迫感。充分认识体育美育在培养合格社会主义接班人方面的重要作用，提炼升华经验做法，破解热点难点问题，推动学校体育美育工作改革发展。
针对学校体育美育建设工作，曾振华提出了四点要求。一是成立大学体育部、美育中心，落实领导工作责任，明确学校体育美育工作职责。二是深化课程建设，进一步拓展课程资源，满足学生学习需求，优化体育美育课程体系。结合学生身心特点、学校现有资源和专业优势，着力打造有学校特色、有亮点的公共体育和美育课程。三是加强师资队伍建设，深入挖掘专业课教师，赋能公共体育、美育课程，切实加强和改进学校体育美育工作。四是持续加强体育文化和美育文化建设，打造具有鲜明豫章特色和深厚人文底蕴的文化阵地，搭建体育美育相关活动平台，形成具有实效性和影响力的体育美育品牌。
此次调研为学校推进“五育并举”落地见效，全面提升育人质量提供了指导性意见和前瞻性策略，为提升学校公共体育、美育课程建设质量与实效提供了重要工作思路和方向。
