迎着五月的熙风,伴着初夏的明媚,422学前教育1班来到了江西农业大学保育园进行五天的见习,亲身体验了从学生到教师的身份转变,与老师、孩子们共同学习、共同生活,开启了一段温暖有爱的相伴之旅。
在五天的见习中,同学们深入了解并参与了幼儿教师工作的一天和幼儿园的一日生活,并结合自身对幼儿的细致观察以及带班老师的耐心指导,进一步地熟悉不同年龄阶段儿童的身心发展特点,在一次次的公开课试讲中,积累了澳门英皇娱乐,英皇娱乐网站的实践经验,为将来成为全能型卓越幼师进一步打下扎实基础。
园所环境
江西农业大学保育院环境优美,场地开阔,院所占地面积5207平方米,绿化面积650平方米,秉持着“童心育德、童真启智、童趣培能、童梦成长”的育人目标。
进入园内,可以直观地发现园区环境贴近大自然,植物种类丰富,同时,园内的很多材料都是就地取材,这极大地方便小朋友们感受自然的交替变化,去发现自然、探索自然。户外环境中,也可以看到有许多小巧思,彩绘的轮胎加上盆栽、包含可爱小羊图案的石头、树上栩栩如生的松园挂件等,都带有儿童的至真特色。经过了解,同学们得知园所环创是由师生共同来完成的,随处可见小朋友们的作品,幼儿的想象力的创造力可以在做环创的过程中得到充分发挥。
游戏实践教学
托儿班的同学在带班老师的指导下,开展了一次“小松鼠找果子”的游戏活动。在第一次第二次的游戏过程中,同学们不断进行总结反思,思考着“这个游戏是否让孩子真的感到快乐?”,担心一个游戏反复玩,小朋友们会感到无聊。李老师在了解到存在的顾虑后,及时地给予了支持与鼓励,告诉大家只要游戏氛围能带动他们就已经成功一半了,并且幼儿其实是可以一个游戏、一种材料反复娱乐的。
在大家的共同努力下,最终同学们展开了第三次游戏,并录制好视频作为示范课案例展示出来。分享活动感受时,小组成员表示,即使这个游戏开展的没有那么完美,但是在游戏过程中幼儿们的一张张灿烂笑脸,就是对我们最大的肯定。
示范公开课
大一班的小组同学为小朋友们上了一节了社会活动课《姓名的秘密》。在正式上公开课前,他们已提前在不同班级试讲了两次,并结合试讲经验和带教老师们的指导意见做出相应改进,如在开始时增加一个姓氏歌的律动操,帮助儿童更好进入上课状态、在播放《百家姓》动画视频时适时暂停讲清重点,方便儿童理解记忆、在拼出自己姓氏的游戏环节,留给孩子们澳门英皇娱乐,英皇娱乐网站的时间以充分发挥出他们的创造力等。本次示范公开课是成员们见习以来的第一次经历,虽然准备过程中出现了一些挑战,但同学们也都用自己的方式从容应对过去,最终圆满地完成任务。
课后总结环节,小组成员纷纷就本次公开课存在的不足进行反思,交流分享了自己的改进意见及建议,表示在此次公开课中收获颇丰,是为自身幼教事业积累的宝贵财富。
教研研讨会
见习的最后一天,由小组展示了两节示范课后,带班老师们及见习指导教师与同学们一起针对小组成员们的课程展开研讨。研讨会上,老师们肯定了大家的实践成果与辛勤付出,并结合自己的教学经验,提出了许多针对性的专业意见。同学们也积极发言,互相分享了自己的观课感受与想法,表示见习让自己懂得了理论结合实际的重要性,在未来的学习中也将不断努力提升专业能力,增强综合素养,争取早日成为一名卓越幼师。研讨会尾声,潘多灵老师和周李文渊老师代表学院向保育院送上锦旗,感谢园所为我院见习生提供的宝贵机会与支持鼓励。
此次的见习实践活动,同学们从江西农业大学保育院老师身上学习到了保持师幼良好关系的重要性,也深深地体会到了幼儿教师身上所肩负的责任。我们需要做的就是转变我们和孩子之间的角色。教师所扮演的只是一个活动的组织者,一个学习过程的引导者,我们要遵循孩子的身心发展规律,欣然接受他们的奇思妙想,让他们成为课堂上的主人。在今后的学习中,我们也将从本次的实践中汲取宝贵经验,不断总结反思,提高自身综合素质,争取早日为幼教事业贡献自己的一份力量。(图/文:422学前教育1班 编辑:魏亚冲)