为切实提高课程考核的质量与管理水平，保障人才培养质量，4月13日上午，教学评估与督导中心组织专项评估组对2023-2024学年第一学期课程考核环节的相关材料开展专项评估，校党委副书记胡小萍参加了评估工作并提出了相关要求，南昌师范学院教务处处长刘洁教授进行了现场指导和培训。
会上，胡小萍指出，本科课程考核专项评估是学校“七位一体”质量保障体系的重要一环，专项评估组要认真履行职责，全面评估课程考核的质量，深入查找问题，引导教师贯彻落实OBE教育理念，提升应用型人才培养质量。刘洁对课程考核评估要点进行了培训指导。重点评估考核计划书是否与教学大纲保持一致、考核方式能否支撑课程目标、抽查试卷批阅情况，教研室主任、学院领导审核意见是否完整，课程目标达成分析是否从教和学的角度提出问题和可操作性的改进措施，是否注重能力考核。
刘洁对课程考核评估要点进行了培训指导。重点评估考核计划书是否与教学大纲保持一致、考核方式能否支撑课程目标、抽查试卷批阅情况，教研室主任、学院领导审核意见是否完整，课程目标达成分析是否从教和学的角度提出问题和可操作性的改进措施，是否注重能力考核。
此次专项评估分为学院自查和学校抽评两个阶段。在二级学院此前已完成自查的基础上，由学校教务处处长，马克思主义学院、小学教育学院、学前教育学院、经济与管理学院分管教学工作副院长，汉语言文学、体育专业带头人，外国语学院教学督导及教学评估与督导中心全体成员等15人组成的5个校级专项评估工作组，集中对随机抽取的51门考试课程、11门考查课程，64个班级课程考核材料进行了交叉评估。专家组对照人才培养方案、课程教学大纲、教学进度，对课程考核计划书、试卷、评分标准、过程性考核记录表等课程考核相关材料进行一一检查。检查组针对命题质量、过程性考核、课程目标达成情况分析、课程教学持续改进等多方面提出了建设性的建议。
教学评估与督导中心将通过评建工作反馈会、教学督导信息反馈表等形式向学院反馈评估结果，督促学院进行整改，确保整改工作落到实处。通过此次专项评估，进一步提高了二级学院及任课教师的质量意识，强化教学过程管理，为学校合格评估工作及师范类专业认证工作的持续推进打好基础。
