近期，继校党委委员、副校长曾振华带队赴安义县和红谷滩区教体局、基础教育试点学校开展“协同提质”专题调研后，学校成立对校专家团队，召开面向工作组和专家团队的研讨会，各工作组和对校专家团队深入县区和每一所基础教育试点学校开展了全面调研。
1月12日下午，教务处组织协同提质专项工作组、专家团队共同研讨县区教体局和试点学校的实际需求以及“协同提质”行动的工作推进。曾振华表示，学校给每所试点学校配备三位专家，希望专家团队依据江西省“协同提质”行动方案和学校“协同提质”工作要求，尽快到试点学校开展现场调研，详细摸排学校状况，针对“五个一批”重点任务制订指导和帮扶的计划。
会后，七个对校专家团队迅速启动工作，做好下校调研的各项准备。1月16日至1月24日，在安义县和红谷滩区教体局的大力支持下，文化与旅游学院、数学与计算机学院、学前教育学院、小学教育学院、外国语学院、教务处、继续教育学院、附属教育与基础教育服务中心等单位带领专家团队先后走访了安义中学、龙津中学、安义三小、安义县幼儿园、云溪学校、云溪幼儿园、红谷二小共七所对接试点校和县区教体局，针对“五个一批”任务开展了深入的调研。
在走访过程中，专家团队深入课堂、学生活动区域等各个场所，通过听取学校介绍、观摩课堂教学、与学生和教师交流等方式，全面了解各试点中小学的教育教学现状和存在的问题。调研后，专家团队对基础教育试点校的学校管理、课程建设、师资队伍建设等方面进行了研究分析，发现了一些具有代表性的问题，如部分学校存在教师教科研能力不足、教学资源不够丰富、课后服务师资有限等。针对这些问题，专家团队将进一步研究工作建议和帮扶举措，本着“优势互补，共同发展”的原则，立足基础教育试点校的办学实际，发挥本校优势，整合教育教学资源，深入推进“协同提质”行动，努力促进学校与县域基础教育双提升。
