为努力构筑“江西特殊教育人才培养高地”，学院坚持深入产教融合、协同育人，持续组织教师深入一线开展社会实践。本学年，学院徐丰新老师在深圳盛大博林少儿康复中心开展研修及社会实践，全面系统学习孤独症康复教育核心理论的动机构建教育理论，扎实学习康复技术。
徐丰新深度参与博林日常教学工作，承担部分孤独症儿童康复教育课程，通过参与新生入学评估、教育阶段性评估、融合评估等，了解孤独症评估方式和要领；通过参与日常的教学活动和研讨，掌握具体的教学设计与操作方法。
徐丰新作为驻地实习指导老师，通过听课、座谈、研讨等方式，一对一精准指导同学们的实习工作，加深同学们对《动机构建教育理论》《心理发展发生理论》等孤独症康复教育理论的理解和实操；关心实习生的日常生活和心理健康状况，及时提供支持和帮助。
（撰稿：万绍陈 编辑：潘欣 审核：刘明清）
