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论 坛 议 程

2023年12月1日下午14:00-17:30

2023年12月2日上午9:00-11:30

嘉 宾 简 介

裘指挥，博士，二级教授，博士生导师，江西师范大学教育学院院长，美国宾夕法尼亚州立大学访问学者。教育部高等学校中小学（幼儿园）教师培养指导委员会委员，教育部师范类专业认证学术委员会委员，入选江西省“双千”计划首批哲学社会科学领军人才项目，江西省新世纪百千万工程人选，江西省高校中青年学科带头人，全国优秀教育硕士导师。

在《教育研究》《教育学报》等发表论文60余篇，出版《规约与天性：幼儿社会规范教育合理性研究》著作和教材16部，主持国家社科基金等各类课题20余项，获省级以上优秀成果奖12项。

主持的课程《幼儿社会教育与活动指导》获批国家精品资源共享课和国家一流课程，是国家一流专业（学前教育）和国家卓越幼儿园教师培养改革项目的负责人。荣获江西省金牌教授、江西师范大学首届卓越教学奖、江西师范大学青年职工楷模等称号。

容中逵，博士，教授，博士生导师，湖南师范大学教育科学学院副院长，湖南师范大学乡村教育研究中心主任，主要从事教育文化学、比较教育学、课程与教学论研究。系湖南师范大学“潇湘学者”特聘教授、湖南省“芙蓉学者”青年学者，兼任湖南省教师教育专业委员会理事长、中国教育学会农村教育分会常务理事、中国人类学民族学会教育人类学专业委员会常务理事。

先后在《教育研究》等期刊发表论文100余篇，其中被《新华文摘》和人大复印资料《教育学》《中小学教育》《中小学学校管理》等全文转载20余篇。出版《传统与现代的交锋：百年中国乡村教育变迁的实践的表达》《传统文化传承论：全球化时代中国教育的文化责任》《教师身份认同的理想之维：一项教师发展史的文化社会学考察》《力度与限度的博弈：基础教育改革的支配逻辑》《中国教育史稿：中国文化的时间绵延向度》等学术专著5部。主持中国博士后科学基金项目1项、国家社会科学基金项目3项，湖南省重大决策咨询项目2项，获全国教育科学研究优秀成果三等奖、湖南省基础教育教学成果特等奖、浙江省教育科学研究优秀成果二等奖等6项。

李本友，博士，国家开放大学北京分部教授。主要从事课程与教学论、教师教育等研究工作。迄今在《教育研究》、《中国教育学刊》、《课程·教材·教法》等国家级重点学术期刊发表学术论文40余篇；被《新华文摘》、人大报刊复印资料全文转载7篇；出版《中外幼儿教育比较》、《家庭教育学》、《微课制作原理与技术》、《现代学习方式》、《校长如何抓德育创新》、《文本与理解》、《青少年传统价值观认同研究》等学术专著10余部。曾主持全国哲学社会科学课题、全国教育科学规划课题、教育部人文社科规划课题、北京市人文社科基金咨询项目重点课题等国家及省部级课题10余项，参与国家重点课题4项，曾被全国妇联授予“家庭教育全国百名公益人物”、被安徽省教育厅、安徽省妇联授予“家庭教育十佳工作者”、北京市首届学习指导师等。现任中国成人教育协会理事，中国成人教育协会教师继续教育专业委员会副理事长等。

林岚，《教育发展研究》编辑部主任，从事教育学术期刊编辑工作20年。《教育发展研究》杂志坚持以“政策导向”、“实践导向”、“问题导向”为办刊宗旨，注重理论品性和实践关怀，被学界业界公认为一本有品格、有温度的教育学术期刊。现为CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊，中国人文社会科学AMI核心期刊，被上海、浙江等全国众多大学研究机构列为权威核心期刊。

石连海，国家教育行政学院副研究员，西南大学教育法学博士，中国教育科学研究院博士后，教育部法治教育培训专家，国培项目特聘专家，中国成人教育协会副秘书长，教师继续教育专业委员会副理事长兼秘书长，中国教育学会教育法律与政策分会常务理事，硕士生导师。主要研究领域为：教育法律政策、教师教育、学校危机管理等。参与过《教育法》《教师法》等多部教育类法律修订研究。出版《教育法学》《学校法律问题预防与处理》《学校安全事故分析与预防》《教师法治教育读本》等专著、教材多部；主持教育科学规划课题：学校安全立法基本问题研究等课题，在《教育研究》《高等教育研究》《清华教育研究》《中国教育学刊》《人民教育》等报刊杂志发表文章多篇，多篇文章被《新华文摘》《人大复印资料》学习强国全文转载。