423学前教育2班 金文萍
游望道故居，敬红色传承
在分水塘村党建长廊前，在讲解员的介绍下，我们初步了解了陈望道先生的生平事迹。走访陈望道故居后，我们对陈望道先生又有了更深入的了解，陈望道在一间昏暗的小屋里，呕心沥血地翻译出了《共产党宣言》，在翻译过程中将本该蘸红糖水的粽子误蘸了墨汁，吃完还喜悦地感叹“真理的味道非常甜。”在陈望道先生的种种感人事迹中，我深深感受到了陈望道先生的家国情怀，以及其对中国共产党的坚定信仰，他不仅是历史的见证者，更是激励我们奋发向前的精神支柱。
见园所风采，品诗意环境
研学第二站，我们来到了浙江省东阳市第二实验幼儿园。随着大巴向幼儿园渐渐驶近，幼儿园的绿意逐渐映入眼帘。
进入幼儿园，院内娱乐设施多种多样，充满童趣。画满涂鸦的小帐篷、组装成长颈鹿的木桩、可开动的小火车……到处都是儿童的乐园，守护着小朋友的天真可爱。一如“中国幼教之父”陈鹤琴先生“大自然、大社会都是活教材”的教学观点,小朋友们在这种充满绿意和童趣的幼儿园里可以感悟大自然的奥秘，在丰富多彩的室外活动中阳光其心情，强健其体魄。
午饭过后，我们有幸聆听了学前教育界内的权威老师周老师的讲座，对幼儿的了解进一步加深，也学到了不少科学的学前教育理论方法，如学会放手，观察儿童，在非必要的时候不要介入儿童自主游戏等等，受益匪浅。
是我们此行的最后一站。作为“安吉游戏”的实验园，我们在东阳市第五实验幼儿园真切体会到了“安吉游戏”所表达的教育理念，即把游戏的权利还给儿童。
幼儿园有三个园区，分别为王峰园区、上卢园区和东方诚品园区。幼儿园采用先进的STEAM教育理念，打造独居特色的创享教育体系，以“让每个孩子会玩、会创造、会共享”为目标。在与园所老师的交流中，我们学习了如何才能对儿童进行有效教育，了解了教师在儿童教育中的职责和所扮演的角色。
室外游戏丰富且充满挑战，幼儿在自主游戏中获得经验，在表达个人想法中锻炼合作能力。老师们会组织孩子们用画画的形式记录下自己的游戏，并针对孩子们在游戏中遇到的困难，要求小朋友们自己发起讨论，从而培养孩子们独立解决问题的能力。
幼儿园室内的走廊和墙面上装饰的许多作品都是园内老师和孩子们亲手制作的，突出个人特色。园所内功能室种类繁多,有厨房、木工房、活动室等等，能够充分发掘孩子在各方面的潜能，且三个园区都以科技创新为主题，可以让孩子们在童趣创新的氛围中快乐成长。
行而不辍，未来可期
在此次研学活动中，我收获颇多，学习到了先进的幼儿教育理念，即要让幼儿在玩中学，而老师则应在游戏过程中起观察、倾听与引导的作用。我也了解到幼儿园环境创设要贴近生活，贴近孩子，让孩子成为环境的主人，发挥环境对于幼儿发展的教育价值。还懂得了要成为一名真正的幼儿教师，我需要学习的还有很多很多，但我坚信“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期”。我会从此次研学活动中汲取实践经验，结合专业课程知识的学习，坚定成为全能型幼师的信心与决心。(文/图：金文萍 编辑：魏亚冲）
