11月6号下午，我院422学前教育1班在鹤琴楼72515开展见习分享会，会议由心理委员郑紫悦主持。
分享会上，同学们围绕在云溪幼儿园的所见所思所想进行交流分享。大家主要从幼儿、老师、环境、游戏、课程、教材、管理等方面展开讨论。
周俊岑以幼儿视角切入，展开了她的见习体验分享。她分享了小朋友们在幼儿园中参与游戏和活动的体验，强调了游戏对于他们学习和发展的积极影响。谈到室外游戏活动《跳竹竿》，周俊岑认为这不仅让孩子们在潜移默化之中了解到了少数民族黎族的特色传统文化，还促进了中华优秀传统文化的传播与发展。
孙海兰分享了她在幼儿园见习期间，通过观摩教师获得的感受。她告诉同学们，园所教师会通过活动和游戏来丰富儿童的学习经历，并鼓励儿童主动地去参与、探索和表达。幼师不再是传统意义上的“传授者”，而是充当引导者和促进者的重要角色。通过与儿童平等互动并给予正向的引导，更好促进幼儿身心健康发展。
李雨欣向大家分享了园所环境给她带来的直观感受。她表示，幼儿园布局合理且设施多样，可以充分地满足幼儿的各方面需求。各教室的摆设在充满趣味性的同时，还很好地考虑到了幼儿的安全问题，为儿童提供了一个温馨舒适的环境。
金悦主要分享了她在幼儿园的游戏观察所得，她发现见习园所能巧妙地将游戏融入学习过程中，寓教于乐，鼓励儿童通过玩耍培养社交技能和问题解决能力。她感悟到教师不仅要会教，还要会“玩”，在陪伴孩子们游戏的过程中传授丰富知识，帮助孩子体验不同的精彩时刻。
廖子豪则将重点放在了幼儿的课程方面。他发现，见习园所的教学方式很多元化，注重培养儿童的思维领域，会通过丰富多样的实践活动来激发了孩子们的学习兴趣和创造力。他表示很敬佩与园所的老师，他们会细致关切到每个儿童的发展需求，根据不同幼儿的性格特点进行教育，这也是我们值得学习的地方。
方嘉欣现场围绕她对园所绘本的所思所感进行了分享交流。绘本对幼儿的教学意义很大，她认为幼儿园的绘本教材不仅丰富，而且会根据儿童不同年龄的身心发展需求来配备。在日常绘本教学课上，老师也会根据小朋友们当天的状态来挑选绘本进行授课以更好地促使孩子们的思维发展和知识储备。
郑紫悦从幼儿园管理方面进行深入探讨，她发现幼儿园非常注重家长的参与和沟通，能够做到及时与家长交流，分享孩子的学习和生活情况，这不仅增强了家校合作，还促进了儿童的全面发展。
最后，同学们就分享的内容展开热烈讨论，并表示会继续扎实学习专业课程知识，将所学理论知识与园所见习的经历结合，坚定早日成为全能型、卓越型幼师的信心和决心，不断奋进向前。(文:郑紫悦方嘉欣 图:周俊岑 编辑：魏亚冲）
