为强化新生对教育康复学专业人才培养方案的深入理解，帮助新生更好地完成学业规划和明确发展目标，提升新生凝聚力和归属感，9月14日，我院在鹤琴楼开展教育康复学专业人才培养方案解读会。本次会议由特殊教育学院教育康复学专业带头人胡金秀主讲，我院2023级教育康复专业全体新生参加。
胡金秀首先向同学们介绍了学院与学科建设情况。澳门英皇娱乐,英皇娱乐网站：于2020年成功申报教育康复学这一国控专业，并于2020年9月份招生，目前为国内第10所举办该专业的高校。本专业采用“医教结合”思想，整合教育与康复的手段，为有教育与康复双重需求的儿童提供教育康复服务。
胡金秀从培养目标、毕业要求、课程设置、学分学时等几个方面对教育康复学专业人才培养方案进行了详细介绍。她重点强调了学生培养目标，并从以下四个方面提出建议：第一是在教育信念上，要贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，具有高尚的师德和深厚的教育康复情怀。第二是在执教能力上，要掌握教育康复的专业知识，具备教育康复基本技能，具有初步实施教育康复的能力。第三是在育人能力上，了解特殊儿童身心发展和各大领域发展规律，树立德育为先理念，具有综合育人与班级指导能力。第四是在专业发展上，学会反思，具有终身学习、专业发展与创新意识，具有教育康复教学研究与沟通合作能力。
胡金秀希望2023级新同学能够尽快投入大学学习生活，主动转变思维方式，充分利用图书馆等学校提供的丰富资源，多读书、多思考，磨练和提升自身能力，努力成长为一名具备较强的教育康复综合实践能力的专业人才。
本次解读会聚焦人才培养方案，为2023级新生深入了解学院的办学思路及人才培养目标提供了平台。接下来，我院将持续开展入学教育系列活动，切实帮助新生适应校园生活，制定更为清晰的、有效的学习目标和职业发展规划，以新起点开启新征程，筑梦豫章、共赴未来！（撰稿：聂铮 编辑：万文欣 审核：徐光仪）
