10月31日，在指导老师的带领下，我院320学前教育4班的同学来到了云溪幼儿园，开启了为期一周的见习工作。
在多功能厅中，云溪幼儿园的园长和老师为我们介绍了园所的办园理念“与家长温暖同行，和孩子共同成长”和“生活中学习，游戏中成长”等课程特色。“与家长温暖同行，和孩子共同成长”即通过与家园合作，进一步认识幼儿、观察幼儿，和幼儿一起成长进步。“生活中学习，游戏中成长”则是在生活中让幼儿自主的探索学习，教师不过多干预，解放幼儿的天性，让他们自己发现生活中的乐趣，在玩中学，玩中进步，玩中创造，但这不是幼儿园一方能完成的，需要社区、家庭、社会的支持和认可，让幼儿在成长中做自己的主人，做生活的管理者，做游戏的创造者。
走进云溪幼儿园，我们看到了很多的户外设备和宽广的游戏场所，让幼儿去探索游戏、发现游戏。同时，各个班级后都会设计许多区域游戏，一般分为益智区、建构区、故事区、角色扮演区、美工手工区等五个游戏区域，我们观察到孩子们每天都会自主选择想去的区域进行游戏，搭建自己喜欢的积木，涂鸦千奇百怪的绘画，孩子们的世界总是多姿多彩，富有乐趣。教室中还摆放了许多嵌板、粉红塔、味觉瓶、听觉棒等蒙氏教具，培养幼儿“配对—分级—分类”的能力，让幼儿多感官地认识事物，自己寻找规律，做探索世界的主人。
云溪幼儿园秉持“生活中学习”的理念，在见习中，我们从老师口中听到最多的就是——“让他们自己来”“他们自己可以”“我相信你可以”。在生活上，培养幼儿自己洗手，上厕所、穿脱衣、叠衣服，自己排队领食物等，通过这样的“放手”，给予幼儿澳门英皇娱乐,英皇娱乐网站的成长空间。云溪幼儿园的园内环境是以幼儿创造的绘画和环创设计为主，在见习中我们发现班级里的玩具收纳配对小卡片是小朋友们自己创作的，绘画时老师不会打断幼儿，澳门英皇娱乐,英皇娱乐网站的是耐心鼓励他们创作。老师的细心引导不仅培养了他们的自信心，还锻炼了他们动手能力，帮助他们用多种形式表达自己。
游戏是幼儿的天性，也是幼儿生活中必不可少的一个环节。云溪幼儿园以混龄的户外游戏活动开展，每个年龄段的孩子都可以选择自己想玩的区域，老师则以观察者的身份介入幼儿的活动。小三班的洪欣怡在沙水区进行混龄游戏时发现，他们在挖坑时需要大量的水，就想办法用管子道具相连取水，她与其他小伙伴们合作配合成功取水，在这过程中展现了他们合作、探索的精神。
最后一天，同学们相互分享了自己在园所的收获，包括生活环境、一日生活安排、园内的学习氛围、老师与幼儿的关系、如何和幼儿相处等等。在听完我们汇报后，园长对我们的问题一一进行解答，印象最深的是园长和我们说我们要让幼儿慢慢成长，宁可慢一点教，也不要一笔带过。
卢意表示，园内不仅环境优美，而且户外设施丰富有趣，能够吸引幼儿的玩耍的兴趣；室内区域划分明确，更有利于幼儿身心健康全面发展；还采用了混班的形式，可以促进各年龄阶段社会交往能力的提升。
王春梅表示，园所基础设施完善，环境优美。墙上展示着孩子们一幅幅精彩的画作，对自己所看所感所闻进行记录。幼儿每天都会当小小值日生自己打扫卫生，让孩子们更有责任感；每天的户外活动游戏锻炼身体，让孩子们身心愉悦。
阮丹丹表示园所对于幼儿的健康以及饮食方面都非常细心，会关注幼儿一些忌口以及健康情况来分发。老师和保育员们也非常的和蔼可亲，对幼儿都非常认真、有耐心。室外的户外活动的场所很大，给幼儿很充足户外活动时间。同时他们的课程也比较接近生活化，能够很好地培养幼儿的生活和习惯。
徐蝶表示，园所的空间很大，室内外的游戏设备特别丰富，还有沙地，坡地等不同类型的自然环境。绿植也特别多，还设有植物角，方便幼儿观察植物。在一日生活中可以看出园所很用心地培养了幼儿的生活自理能力和卫生习惯，例如：餐前洗手，餐后自己将食物残渣倒入垃圾桶中，然后洗手、擦脸。还有值日生自己切水果，分发碗筷。打扫地面，都有助于锻炼幼儿的独立自主的生活自理能力。
李沅芷表示，印象最深的就是混龄游戏，让幼儿接触到不同年龄的幼儿，她们在一起玩的也很开心。饮食搭配也很丰富，每天都是不一样的，同时，每个幼儿都是自己盛饭和盛菜，很好地锻炼了他们的自我服务意识。
这次的见习活动中，无论是在理论知识还是实践中我们都深受启发，要想成为一名优秀的幼儿园老师就必须要有扎实的理论知识的支撑，同时要有细心，耐心，以及不断求知的冲劲。（图：320学前教育4班 文：阮丹丹 卢意 王春梅 徐蝶 李沅芷 编辑：魏亚冲）
