5月30日下午3时，小学教育学院学院各教研室积极开展澳门英皇娱乐,英皇娱乐网站《义务教育课程方案和课程标准（2022版）》专题教研活动。教务处黄俭处长、孟戡副处长出席了本次活动。
活动中，孟戡副处长传达了教务处就《义务教育课程方案和课程标准（2022版）》讨论的工作安排，对新课标修订的背景、思路和变化进行了说明。孟戡副处长强调：教研室的教师要结合学科和专业的特点，深入思考新形势下教书育人方式的改革途径，探索开辟教师队伍建设的新路径。
方燕妮副院长围绕义务教育课程标准的新变化，结合小学教育专业的人才培养和教育教学改革与研究、课程建设、团队建设等开启新的思路和规划，建议学科课程与教学论的老师们应围绕该版本课标进行深度研究，对任教课程的教学内容、课件、教学视频等进行更新，研讨如何帮助师范生更加有效的学习。接着分享了自己在教学过程中向学生逐步渗透新课标理念，并指导学生用新理念研课的经验和做法。
随后老师们纷纷结合自己的课程，表达了自己的意见。谢祎老师提出面对新课标，可以充分借助网络资源，老师和学生形成学习共同体，充分发掘学生的学习自主性，在师生共同读课标、听讲座、主题讨论等一系列活动中，让新课程标准入脑入心。洪瑶琪老师结合自己所授的《课程与教学论》课程中的相关章节，发动学生的积极性去自主、合作和探究，培养学生的在学科学习过程中的素养。老师们都希望能够通过走出去、请进来的方式，尽快开展学习、加深认识，更新观念。吴长虎老师则提出五年制小教专业的高等数学课程中应该开展打通与小学数学课程的桥梁的研究，晏致洪老师则提出基础段的数学课程应该与高中数学课程标准提出的学科核心素养相融合。
接着老师们聚焦劳动教育课程，刘思老师和唐小华老师分享了自己意见，提出了许多值得研究的课题，比如在劳动教育中，只有劳动而教育缺位的问题；如何拓展劳动教育课程的内涵；劳动教育课程大中小学一体化建设体系问题；课程师资培训与持续专业发展问题等等。基于目前国家对劳动教育的重视程度，我们反思小学教育专业学生的培养，谢祎老师提出作为师范院校，我们不仅要加强大学生劳动教育，更要注重培养师范生的实施劳动教育的能力。小学教育专业虽然新开设了小学生劳动教育案例一课，但是存在教材、教法、实训等相关的困难。
教研室的老师纷纷建言献策，万隆老师建议建立积木块式劳动清单，胡香兰老师则分享劳技课的教学经历，充分发掘教师和学生的劳动能力，激发劳动的主动性，将劳动教育落到实处，并表示会积极支持劳动教育课程的落地和开展。
最后，黄俭处长做总结发言，对本次教研活动给予了高度的肯定，认为教研会的形式就是大家思想的碰撞，通过活动收到了许多的启发，鼓励大家持续地开展有主题的研讨活动，对2024年本科合格评估做了思想动员，并对教学大纲的修订、劳动教育活动的开展、教研活动开展等提出了要求。
（图文/黎循航、秦苗立、刘思 编辑/姚雪怡 审核/方燕妮、夏国华、钟慧芳）
