为落实党的十九大“弱有所扶”的精神要求，提高师生的实践能力，践行“做中学、学中做”的办学理念，落实服务地方经济社会职责，澳门英皇娱乐,英皇娱乐网站：依托特殊教育学院于2018年注册成立“南昌市红谷滩新区豫章儿童康复中心”。中心占地1000平米。拥有听觉、言语、语言、认知、知动等20多间功能训练室。现有专职教师18人，兼职教师22人，教师团队中，具有研究生学历者13人，其中博士6人，副教授3人，讲师13人。豫章儿童康复中心成立以来，很快就成为特殊教育系教学科研、实习实践、服务社会的重要平台，为做精特殊教育，打造专业特色发挥了重要作用。
一、中心主要功能
1.社会服务。主要为0-7岁的听力障碍、智力障碍、自闭症、脑瘫、发育迟缓等多种障碍类型的儿童提供教育康复服务，三年来已服务600余名特殊儿童及其家庭。
2.人才培养。采用“双实践、双循环、学中做、做中学”的人才培养模式，为在校大学生和大学老师提供实践教学平台，让大学生们在中心能够“学中做、做中学”，提升教育康复实践技能，最终实现就业时与岗位无缝对接。
3.大学老师教学科研。中心为大学老师的教学科研提供灵感来源、数据收据、成果运用、课程开发等。3年来，豫章儿童康复中心孵化省级以上课题8项，发表相关文章30余篇，出版专著1部，获1项国家级一流课程，2项省级精品课程，技术专利2项，教学成果二等奖1项，江西省互联网+大学生创新创业大赛银奖1项。
二、中心教育康复理念
1.听障儿童：采用“HSL”理念，主要对听觉、言语、语言、认知功能进行教育康复。
2.智障儿童：采用“知-动综合康复”理念，以知觉与动作为载体，整合感觉、认知、语言、情绪、社交为一体的教育康复观。
3.自闭症儿童：采用“综合康复”理念，促进该类儿童核心症状缓解，提升社交沟通能力，减少重复刻板行为。
4.脑瘫儿童：采用“神经发展平衡疗育系统（NDBTs）”理念，促进儿童感知觉的发展、张力的平衡及肌力的提升，促使身体结构中线控制的成熟，从而为功能的强大发展做好基础准备。
三、取得荣誉
2018年，获南昌市优秀残疾人康复机构；
2019年，获南昌市优秀残疾人康复机构；
2020年，获南昌市优秀残疾人康复机构；
2020年，获江西省教工委名师工作室；
2021年，获南昌市优秀残疾人康复机构；
2022年，获南昌市五一巾帼标兵岗。
（2022年5月更新，撰稿：罗悦 编辑：万绍陈 审核：胡金秀）
