《学前教育名著选读》因为疫情改为了线上课，授课老师潘多灵采用合作共学的方式，鼓励学生在课上不断尝试、突破自己，并将华中师范大学杨汉麟教授主编的《外国幼儿教育名著选读》《中国幼儿教育名著选读》中所推荐的名著作为阅读参考，带领学生一起“亲自读原著”。每次课的第一节课由学生进行阅读分享，第二节课由老师进行阅读分享，大家都结合自身阅读经历发表观点。同学们有的自己拍摄剪辑，有的精心制作ppt录屏分享，有的以主播的方式谈体会，大家既做好学生，又当好老师，虽足不出户，却能在思想的世界里尽情徜徉，与伟人进行心灵的对话。
大家好，我是419学前教育3班的李德宇。今天我想给大家分享一本让我受益匪浅的书——《教育的情调》。
《教育的情调》源自加拿大教授范梅南的英文著作——The Tone of Teaching。该书1981年在加拿大出版，深受读者的喜爱，不断重印。2015年，范梅南教授从出版社收回版权，然后和我国的李树英教授一起改写并在中国出版。李树英教授在原书的基础上增加了中国读者熟知的一些生活小故事，以增加可读性。该书由教育科学出版社于2019年9月出版，并由教育科学出版社和北京师范大学教育学部联合举办了主题为“关注生活体验，唤醒教育智慧”的新书分享会。
范梅南教授在本书中要求人们带着敏感、机智和爱走进孩子的世界，从生活体验出发，对丰富多样的教育情境、意义保持敏锐的触觉，从而把握和形成教育智慧，更好地与孩子相处。
我们真的懂教育吗？教育是什么呢？什么样的老师是好老师？教育机智和教育的敏感性又是什么？这是这本书带给我的思考。当我读完后，一些模糊的观点也开始清晰可辨，让我受益匪浅，真的是不由感叹“哦，原来如此啊！”
“对孩子们而言，那些对未来充满‘希望’的人才是真正的父亲、母亲和老师。”这是印在《教育的情调》这本书扉页上的宣传语，更是令人醍醐灌顶的箴言。如果《小王子》是写给大人看的童话，那这本《教育的情调》，就是写给教师、教育学者和学生的礼物。这本书只有短短的182页，但名师李镇西说：“蕴含着人的生命，辐射着人的温度，散发着人的气息，激荡着人的情感，燃烧着人的思想。”
在阅读这本书的时候，我常常心有感触，热泪盈眶。作为孩子，我曾渴望被父母无条件接纳，而不是因为“成绩好，聪明懂事”。作为学生，我曾想要被老师“看见”，得到老师的肯定。如今即将作为老师，我该如何尽力维护每个孩子，去“看见”他们，去“聆听”他们，这本书的特点在于并不直接告诉人们所谓正确的具体做法，而是通过启发，促进读者思考，以唤醒读者自身的感知力，这正体现了“理智并不能解决所有问题”的理念。
比如在第三章《孩子好奇的体验》中，作者马克斯讲明了有的孩子是“真好奇”，而有些孩子是“假好奇”。好奇本是孩子的天然属性，我们平时会调侃孩子：咋来那么多为什么呢？作者认为，那些不停问问题的孩子，也有可能是因为过早的掌握了一些知识，问一些早熟的问题，而这些问题并非源于真正的兴趣，这样做对他们自身的成长并没有身正的作用。因此这样的孩子是“假好奇”，也有可能，那些偶尔问个问题的孩子反倒是个“真孩子”。
另外，作者马克斯提醒我们，面对孩子的提问，我们要保护好孩子的活跃思维，不能过快地给予一个简单的答案。他说：“一个善于思索的家长或一位教育有方的老师不必是一个能够构造或控制孩子的每种可能体验的人。但是一位有思想的教育者应该是一个善于抓住问题并且能用浅显的方式去深化它的人。”一旦学生问了个问题，教师该如何回答好呢？书中就举了例子。学生问：树叶为什么会变颜色？老师可以这样回答：它是大自然运作的一种方式，说明树需要休息了。还可以这样回答：在冬天到来之际，秋叶使世界变得美丽了。
读到这里，我设想了一个场景，学生问：老师，请问糖有什么作用呢？这时候，我觉得老师可以这样回答：糖的作用有很多，我所知道的是，糖不仅可以做成零食，还可以做成甜味剂。你们觉得还可以做成什么呢？或者可以这样回答：你们知道一战时期军人用糖来做炸药吗？我们一起去了解一下吧。再或者，我还可以找来罗尔德?达尔的《查理和巧克力工厂》，和学生们一同品尝那些充满奇思妙想的糖果，比如供夜间在床上吃的发光糖果，比如可以给话说得太多的父母吃的黏嘴糖，比如请敌人吃的爆炸糖果……
总之，当我们回答孩子问题时，应该尽量避免简单的“是”或“不是”，“对”或“错”我们应该力求做一个“机智”的教育者，给出一种答案，这种答案能使孩子继续保持提问的兴趣和好奇的状态，小小的提问，蕴含巨大的教育智慧。但是，教育孩子的智慧，很可能就是体现在一个个与孩子们互动的瞬间。你对孩子的回应，可能让你走进孩子，也可能让孩子疏远你。这本书告诉教育者们，教育就是一门复杂又细腻的学问，是一门面向“生命事实”的学问。日积月累中，人们就是通过一个个关键时刻，成为真正的父母或老师。
我是419学前3班李德宇，以上就是我对《教育的情调》这本书的分享，如果你对这本书感兴趣，可以选择在豆瓣、喜马拉雅等app进行专属于你的阅读，也可以进行纸质阅读，体验书页的翻动让你忍不住说出“原来如此”的心动。（图/文：李德宇 编辑：魏亚冲）
