11月16日下午，学前教育学院特邀马克思主义学院思政教师欧晓彦博士在特教楼1106党员活动室与我院早期教育教研室老师开展共建课程思政研讨活动。
本次研讨活动主要围绕如何更有效地将思政内容融入专业课程展开。老师们除了将专业课日常教学过程中遇到的问题与困惑告知欧晓彦博士并寻求建议之外，还针对课程思政教学比赛类活动的注意事项与欧晓彦博士展开讨论。
研讨活动中，欧晓彦博士强调：为了更好地将专业课内容与思政内容相结合，教师应该注重加强师德师风教育，突出课堂育德、抓住典型案例融入师德，引导学生树立四有好老师的职业理想，把对家国的爱、对教育的爱、对学生的爱融为一体，自觉以德立身、以德立学、以德施教。
为了达成这个目标，首先要分析课程的核心价值点与思想精髓，提炼核心思政内容，在合适的知识点上进行深度融合。其次在融合形式上要注意显性教育与隐性教育相结合，将思政元素渗透到整个教学活动设计过程中，达到润物细无声，滴水石穿的育人效果，如通过设置一些围绕专业知识的冲突性的案例，引导学生进行深度研讨。
通过此次教研活动，深化了教师对课程思政教育教学的认识，加强了对课程思政工作的重视程度，对推进我院课程思政教育教学改革有着重要意义。我院今后将继续与欧晓彦老师加强联系和交流，真正把课程思政建设育人实效落到实处，推动课程思政建设的发展。
(图文：涂言君 编辑：吴丹）
