为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，更好地将思政内容融入到课程教学中，文旅学院于9月8日下午以教研室为单位开展了本学期第一次教研活动。
各教研室学习了贺瑞虎书记批示的省教育工委文件《浙江大学注重过程建设 不断深化思政课改革创新》及《江西高校课程思政建设工作方案》，随后，各教研室主任组织老师针对如何将思政内容有效地融入任教课程进行了热烈的探讨。
汉语言文字教研室讨论由教研室主任魏慰老师主持，她首先强调了思政内容的重要性，随后老师们开始踊跃发言，分享自己的学习体会。
书法课涂林辉、陈朝宏和蔡雄彪三位老师认为书法与立德树人关系密切，可以启迪学生的智慧，陶冶审美情操，丰富艺术底蕴。
《汉语基础》任课教师魏金强和陈波先老师则提议，将思政教育融入到语言文化教育活动中。
《教师口语》任课教师陈淑萍、樊斯文、李媛和徐冰四位老师认为可以从课上和课外两个方面融入思政内容。在课堂上挖掘口语训练材料，形成正确导向，培养学生积极进取的精气神。在课外则通过口才协会等社团，将思政融入学生比赛中，贴近学生学习生活各方面，传递正能量。
文学教研室老师结合自身专业特点纷纷就课程思政建设提出了自己的思考。
胡剑平教授强调了思政课程是决定国家命运及未来发展的关键力量，建议年轻老师要以此为契机重视精品课程的申报工作。
教研室主任彭振宇老师接着指出年轻教师应当集中力量，以团队为单位开展精品课程的建设，同时应突出文学教研室有特色的课程，如《儿童文学》《中国现当代文学》等，并在课程中弘扬社会主义核心价值观，将思政内容润物无声地融入课程。
付捷老师指出文学类课程应当以实际事例突出爱国情怀。王柳芳、刘佳等老师也认为古代文学可以培养民族自信心和自豪感，发扬中国优秀的传统文化。
公共语文教研室则围绕《大学语文》及《小学语文课程与教学论》这两门课程讨论了思政融入的必要性。
教研室主任喻旭指出，我们学校培养的学生是未来的人民教师，我们不仅要教会学生教学技能，更要教会学生有理想信念，有道德情操。我们应当在“培养什么样的人，如何培养人以及为谁培养人”这个问题上旗帜鲜明，坚持言传与身教的统一。
旅游教研室由胡红林老师主持会议。各位老师经过一番热烈讨论后都表达了在课堂中加强思想政治文化教育的想法和决心。
章溢华老师表示作为历史教师，在教学中要培养学生树立正确的人生观，加强爱国主义教育。
吕欣老师从旅游行业的蓬勃发展和市场对旅游人才的新需求等角度，强调了在旅游专业课中融入思政教育非常有必要。
胡红林老师认为，旅游专业可以从选订国家编统教材、制订教学大纲、挑选经典案例等方面切入思政教育。其他老师一致同意大学教师不仅要从思想上认识思政教育的重要性，更关键是要从行动上将思政教育落实到教学中去。
素材提供/各教研室；文/王思；编辑/苏衍慧；审稿/吴智勇
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