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洪师院工发〔2020〕2号

澳门英皇娱乐,英皇娱乐网站举办第四届全省高校青年教师教学竞赛

澳门英皇娱乐,英皇娱乐网站：选拔赛的通知

各院系工会，湾里校区工会：

按照全国总工会《2016-2020劳动和技能竞赛规划》和中国教科文卫体工会《澳门英皇娱乐,英皇娱乐网站举办第五届全国高校青年教师教学竞赛的通知》（教科文卫体工发〔2020〕3号）文件要求，为深入持久开展好劳动和技能竞赛，大力弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神，进一步推动学校青年教师队伍建设，实施第十五届教学质量主题活动，经研究，并报请学校领导同意，决定举办第四届(2020)全省高校青年教师教学竞赛澳门英皇娱乐,英皇娱乐网站：选拔赛（以下简称“选拔赛”），现将有关事宜通知如下：

一、竞赛宗旨

以锤炼青年教师教学基本功和加强师德师风建设为着力点，充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用，弘扬劳模精神和工匠精神，进一步激发澳门英皇娱乐,英皇娱乐网站：广大青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质、专业化教师队伍,推动澳门英皇娱乐,英皇娱乐网站：教育事业发展。

二、竞赛原则

坚持公平、公正、公开；坚持广泛参与和择优选拔；坚持注重教学基本功和实际应用能力；坚持程序严谨、规范。

三、竞赛学科和参赛对象

（一）竞赛学科。竞赛分为文科、理科、工科，并单设思想政治课专项，共四个组别。

（二）参赛对象。全校从事教育教学工作的青年教师（1979年8月31日后出生）均可报名。在各院系基层选拔的基础上，由各院系推荐选手参加校级层面组织的决赛。

四、竞赛实施

（一）初赛。5月29日前各院系和湾里校区组织本单位教职工进行初赛（鼓励1979年8月31日以后出生的学校“教学标兵”和“教学能手”参赛），6月2日前各院系将参与决赛阶段竞赛的教师名单报校教学竞赛委员会。

（二）决赛。拟定于6月8—12日在校本部文科楼四楼高清录播室举行（具体比赛时间地点另行通知）。

（三）表彰奖励。竞赛结束后，对获奖选手和推荐单位进行表彰。

本次竞赛设个人奖和组织奖。

1.个人奖。每个组别根据选手得分和参赛人数，评出一、二、三等奖若干名（第一名则取得代表学校参加全省青年教师比赛的资格）并颁发获奖证书。对获得第一名并符合推荐条件的选手，在推荐南昌市“五一劳动奖章”、市先进工作者时优先推荐；对获得第一名并符合推荐条件的女选手，在推荐南昌市“五一巾帼标兵”时优先推荐。

2.组织奖。对竞赛组织工作成绩突出的院系颁发优秀组织奖。评奖对象一是根据活动要求，竞赛活动组织工作做得扎实的单位；二是推荐的选手在竞赛中展示了良好的职业道德和教学水平，竞赛成绩优秀的单位。

五、竞赛名额

         澳门英皇娱乐,英皇娱乐网站：选拔赛参赛名额分配表

 注：1、小教学院理科类参赛选手不得少于2人；

 2、基础教学部参赛选手文理类兼可。

六、组织领导

成立校教学竞赛组织委员会（以下简称“组委会”），全面负责竞赛的组织筹备、综合协调和监督指导等工作。组委会成员包括分管工会、教学的校级领导及工会、教务处、现代教育技术中心等单位负责人。组委会下设办公室、竞赛评审委员会和监督委员会，办公室设在工会，负责竞赛日常工作。

各院系工会要加强对教学竞赛的组织领导，积极发动、精心组织、统筹安排，合理推荐，确保教学竞赛各项工作顺利进行。

七、其他事项

各院系工会于6月5日前将本单位初赛组织情况总结报告（含纸质版、电子版）报送至竞赛组委会办公室，作为评选优秀组织奖的重要依据。

竞赛组委会办公室联系地址：行政楼5楼519室，E-mail：807369812@qq.com；联系人：胡湖；联系电话：0791-87545129。

                                        豫章师院工会  豫章师院教务处         

                                            2020年5月8日

附 件

第四届全省高校青年教师教学竞赛

豫章师院选拔赛决赛实施方案

一、组织领导

组委会负责决赛事项的全面领导，下设办公室、决赛评审委员会、决赛监督委员会。

（一）办公室

成员由校工会、教务处、现代教育技术中心和承办单位相关人员组成，负责竞赛日常工作。

（二）决赛评审委员会

成员由学校相关专业的知名专家教授(含副教授)组成。独立、公正、公正开展评审工作，每个组别由5名评委组成，4个组别共计20名。

（三）决赛监督委员会

成员由部分组委会委员、办公室成员和院系领队组成，负责全程监督赛场竞赛活动。对违反竞赛规则者，将给予一定惩戒，情节严重者将取消竞赛资格。

二、决赛时间及地点

决赛拟定于6月8日-12日在文科楼北四楼高清录播室举行。具体时间地点将根据新冠肺炎疫情防控形势确定，有关事项另行通知。

三、竞赛学科

竞赛学科分设四个组别：

第一组为文科（含01哲学，02经济学，03法学，04教育学，05文学，06历史学，12管理学，13艺术学）；

第二组为理科（含07理学）；

第三组为工科（含08工学，09农学）；

第四组为思想政治课专项。

四、参赛对象及名额

各院系可推荐年龄在40岁以下（1979年8月31日后出生）的本单位教师或在本单位担负兼课任务的行政人员参加竞赛。

五、竞赛内容及流程

以“上好一门课”为竞赛理念，本次竞赛由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成，成绩评定采用百分制，三者权重分别为20%、75%、5%。

（一）教学设计

教学设计是指以1个学时为基本单位，对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。

选手需准备参赛课程2个学时的教学设计方案，评委将对整套教学设计方案进行打分。

（二）课堂教学

课堂教学规定时间为20分钟。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行评审。选手需准备参赛课程2个学时相对应的2个课堂教学节段的PPT，课堂教学内容要与提交的教学设计内容对应、一致。

（三）教学反思

参赛选手结束课堂教学环节后，进入指定教室，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，在45分钟内完成对本讲课节段的教学反思书面材料（500字以内）。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。反思室提供电脑和打印机。不允许携带任何书面或电子等形式的资料。

（四）计分方法

评委评分实行实名制，教学设计、课堂教学、教学反思三部分具体评分细则附后（参见附件1、2、3）。每部分得分为去掉一个最高分和一个最低分后的平均分，得分保留小数点后两位。成绩评定采用百分制，选手三个部分的得分相加为最终得分，最终得分保留小数点后两位。

（五）注意事项

1.选手参赛课程的实际学分要求不得少于2个学分（含2个学分）；

2.选手在教学设计、课堂教学、教学反思中提交的材料不得出现姓名、院系等任何与个人相关的信息；

3.组委会将在赛前召开领队及选手会议，抽签确定选手参赛次序；

4.比赛当天，选手现场抽签确定本人参赛的具体课堂教学节段；

5.根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图等，白板笔、翻页器由组委会统一提供；

6.课堂教学采取“无生上课”的形式，并全程录像，视频版权归组委会所有。

六、组队报名及竞赛材料提交

（一）组队报名

每个院系组织1支代表队参加，代表队包括领队1人、选手1—4人。

（二）竞赛材料提交

 6月5日前，将加盖公章的竞赛材料纸质版一式五份提交至工会竞赛办公室。提交竞赛材料时，要确保提交的材料电子版与纸质版一致，如有不同，以纸质版为准。材料一经提交，组委会不接受任何形式的更改或调换。逾期未报送者，视作放弃参赛资格。具体包括以下内容：

1.封面（按以下格式排版）

第一行：第四届全省高校青年教师教学竞赛豫章师院选拔赛决赛材料（页面左上角，二号，宋体）；

第二行：课程名称，例如遗传学（页面三分之一处居中，初号，宋体）；

第三行：参赛组别，例如文科组（页面二分之一处居中，一号，宋体）。

2.教学大纲

教学大纲主要包含课程名称、基本信息（课程性质、教学时数、学分、学生对象）、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素。

3.教学设计

2个学时的教学设计方案，格式为PDF文档通用格式。

4.课堂教学节段PPT

与2个学时教学设计方案相对应的2个课堂教学节段的PPT，格式为Powerpoint演示文稿16:9大小，分辨率为1600*900。选手须将课堂教学节段PPT和相关音频、视频文档一并上报。

5.教学节段PPT的目录

2个教学节段PPT的目录（目录范例见附件4）。

除封面外，其它材料正文一级标题用3号黑体加粗；二级标题用4号黑体加粗；三级标题用小4号黑体加粗。正文内容用小4号宋体，1.5倍行距。

6.在PPT页面中如果有视频、音乐、动画、声音、软件应用等链接，请使用相对路径，不要使用绝对路径。其中素材格式推荐如下：

动画：swf 、gif

视频：avi、 mpg 、wmv（推荐）

音频：avi、 mpg、 wav、 mid、mp3

7.如果有应用软件需求的要备注清楚（例如jdk或者.framework，并指定具体版本，目前jdk最新为1.8，framework最新为4.5），并提前提供安装软件。

8.解压缩软件请用winrar。

七、决赛设备配置

（一）计算机

1系统版本：Win7旗舰版；
2.处理器：Intel i3-4150；
3.内存:  4GB 以上；
4.系统类型：32位操作系统；
5.应用软件版本: office 2007；支持PDF格式；白板软件ActivInspire；
6.播放器：QQ影音。

赛前组委会将开放竞赛场地，供选手熟悉比赛环境（具体时间另行通知）。

附件1

第四届全省高校青年教师教学竞赛

决赛教学设计方案评分表

（满分20分）

选手编号：             

注：评委评分可保留小数点后两位。

附件2

第四届全省高校青年教师教学竞赛

决赛课堂教学评分表

（满分75分）

选手编号:               

注：评委评分可保留小数点后两位。

附件3

第四届全省高校青年教师教学竞赛

决赛教学反思评分表

(满分5分)

选手编号：

注：评委评分可保留小数点后两位。

附件4

教学节段目录（范例）

《遗传学》教学大纲基本教学内容包含 13 章，此次教学设计的 5 个节段分别选自第 1、3、7、9、11 等 5 章。

1.性取向的遗传分析

选自第一章：遗传与变异/第三节：遗传学的研究策略与方法

2.线粒体遗传   

选自第三章：孟德尔遗传的拓展 / 第六节：核外遗传

3.染色体倒位

选自第七章：染色体畸变/第二节：染色体结构变异

4.RNA 介导的基因沉默

选自第九章：基因表达调控/第四节：表观遗传调控

5.人类单基因性状的基因克隆

选自第十一章：遗传分析方法/第二节：人类单基因性状的基因克隆