疫情减缓，线上教学正如火如荼。文旅学院教师结合自己教授课程的特点，研究合适的方法，借助不同的平台，充分发挥主动性，摸索更好的教学模式，提高教学效果。
27日14:30，沈郁文老师上了一堂《普通话正音》线上公开课，校领导吴龙、张海涛在线听课，教务处、宣传统战部、马克思主义学院、小教学院、数计学院、美术系、湾里基础教学部等部门和院系的负责人、文旅学院负责人和部分教师听课。
普通话课程属于技能训练课，线上教学组织难度相对较大。沈老师利用腾讯会议app和QQ群平台，运用屏幕共享实时示范、语音直播讲授、在线互动点评、文字资料、音频播放等方式组织教学，适合课程特点，很大程度上弥补了线上教学的不足。普通话必须进行长期训练，沈老师对学生提出了明确而严格的要求，强调了线上与线下学习衔接的重要性。
文旅学院行政负责人林志雄认为，沈老师的线上训练指导能够抓住重点，突出了目标的效用和实际问题的解决，有较强的针对性，对共性和个性问题采取了不同的点评方式，并对线下训练方式做了必要的提示。通过线上与学生交流，学生反应良好，基本达到了预设教学目标。
教务处副处长孟戡评价沈老师对于平台的掌控和技术熟练，对学生指令清楚、机动性强，随课堂情况及时切换视频、音频、共享屏幕，并做到了课堂管理，取得了较好的课堂效果。
在肯定了这堂课的整体效果之后，听课老师们给出了建议，例如：加强互动、提高正音效率，以及思政的充分融入等。
美术系副主任樊钰辉在听课后，将沈老师使用的教学平台和模式与系里老师做了分享，为技能课老师们提供了参考。
线上教学是师生们在疫情下的坚守，也是一种新的尝试，需要不断磨合与探究。通过线上听课，各学院之间加强沟通和交流，课程之间互相借鉴，有利于大家共同提高教学效果。今后，文旅学院将继续加强线上教学的监督与服务，分享好的经验与教学方式，共同探讨弥补不足，为老师们在疫情期间顺利开展教学工作提供有力支持。
（文/魏慰；图/熊英巧、林志雄；编辑/苏衍慧、王滟；审稿/吴智勇）
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