2019年12月16日上午10点至12点，在澳门英皇娱乐,英皇娱乐网站：特教楼四楼“豫章乐谷”音乐治疗研究中心，由音乐舞蹈系副主任黄剑敏博士给2019实习支教的20名学生进行了岗前培训《心理调适与疏导》。首先，黄博士对20名实习支教学生的情感体验做了现场调研，然后，结合自己的实习支教的经历和同学们展开了热烈的讨论，指出在实习支教中必然会发生角色的转化，每个人的自我观点、行为方式、心理健康等方面都要做适当的调整。并由此向大家介绍了音乐治疗方法在实习支教过程中的多种应用，具有良好的心理调适与心理疏导功能，鼓励大家要多掌握一些心理疏导的音乐治疗方法，做好充分的心理准备，能够在随后的实习支教工作中克服一切困难，取得良好的成绩。最后，黄剑敏博士分别介绍了来自江西中医药大学的黎洋、范超峰、唐佳兵三位实习老师。
大家跟随唐老师，以音乐游戏的方式让每个人在愉快的节奏中进行了自我介绍。在这个过程中，通过乐器作为媒介，以互动的方式向大家介绍了音乐治疗在支教中可以运用的技术方法。
黎老师介绍了接受式音乐治疗，强调聆听音乐以及由聆听音乐所引起的各种生理心理体验。体验了接受式音乐治疗中之一的歌曲讨论方法，黎老师选了一首《朋友》歌曲，聆听之后对音乐以及歌词的含义进行讨论。从而为即将要去支教的老师，缓解紧张焦虑的心情，通过此次体验，引导大家需要有一颗赤诚善良的心 ,因为他们大多都是留守儿童平时缺少父母的关爱 ,作为即将要去支教的实习老师们应该要建立起亦师亦友的关系，并主动疏导孩子们的心理 ,给予他们澳门英皇娱乐,英皇娱乐网站的关爱。
范老师在对支教实习老师进行的心理疏导宣讲中，提出两个重要方面，一是要主动 、二是要明理。主动是指在支教中遇到问题，应该主动寻求帮助 ；明理是指不合理的信念要有明确的目标，应克服困难，学会调节内心压力。同时也应时刻监视自身的心理状况，警惕几大诱发心理问题的危险信号，如：人际关系紧张、压力等，接着，范老师带领大家体验了“心有千千结”，在这个过程中，大家从游戏中体会到协作的重要性，也认识到了合作与奉献对整个团队的成功起促进作用。
最后 ,黄剑敏博士激励大家在支教中能够有所收获 ,锻炼自己的能力，取得一份人生经历。希望大家都能用爱和真诚让他们成长起来，把我们炽热的爱心用另一种方式表达出来。可能在这过程中大家会收获很多，但更大的意义在于支教过程中奉献的精神，希望大家把这种精神延续下去，让我们一起为自己也为正在支教的老师们，点赞！
