一、专业简介
社会体育指导与管理专业要求学生掌握社会体育基础理论和基本知识，掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群运动、健身的基本技能，毕业后能够胜任社会体育领域中的实际工作和理论研究;能够把握社会体育活动规律和洞察社会体育市场变化，在社会体育活动中从事推广、健身指导、经营管理、赛事策划工作。
二、培养目标
培养德、智、体、美等方面全面发展，系统掌握社会体育指导与管理专业的基础理论、知识及技能，具备体育教学、健身运动指导、大众体育活动策划与组织及体育产业经营与管理等能力的应用型社会体育人才。
三、培养规格
学生主要学习体育学、社会学课程的基本理论知识和技能，着力培养学生具备社会体育指导的基本素养和教学能力，提高学生的自主学习能力，具体表现在：
（一）知识要求
1.素养类知识
具有良好的思想道德修养；掌握一定的自然科学、人文社会科学和创新创业等知识；熟悉1门外语，能基本阅读与本专业有关的外文文献；熟练掌握计算机的应用知识；具有健康生活方式的有关知识。
2.专业类知识
要求掌握社会体育指导与管理专业基础知识和相关分支学科的专门知识；理解运动技能的有关原理；熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规；了解社会体育改革与发展的动态以及体育科研的发展趋势；初步掌握基本的科学研究方法，能够撰写体育学术论文和研究报告。
（二）能力要求
1.知识获取能力
具有自主学习、自我发展的能力，能够运用现代化科学方法，通过课堂、文献、网络、实习实践等渠道获取知识；善于学习和吸收他人知识，并构建自己的知识体系，语言文字表达能力良好。
2.知识应用能力
具备较强的专项运动技能，能将专业知识和专业技能融会贯通；能够应用社会体育指导与管理理论和方法分析并解决理论与实践问题；具有适应社会体育指导与管理及社会服务工作所需要的操作能力和管理能力。
3.创新创业能力
具有创新精神和较强的创新能力、自学能力及社会适应能力，不断尝试理论或实践创新；具有独立工作能力、沟通联系能力、合作协调能力。
4.社会服务能力
具有公共服务意识和公益精神，具备社会服务的基本技能与方法，具有较强的团队精神、协作能力，能够从事与体育有关的社会服务工作。
（三）素质要求
1.思想道德素质
努力学习掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观；拥护中国共产党的领导和社会主义制度，具有较强的形势分析和判断能力；热爱教育事业，具有良好的道德修养和社会责任感、积极向上的人生理想、符合社会进步要求的价值理念和爱国主义的崇高情感。
2.专业素质
具有国际视野和创新能力，系统掌握体育概论、体适能、运动训练和健身指导的基本理论与方法，掌握多项运动的基本技术，在全面了解的基础上有所专长；掌握多个项目指导及裁判理论与方法，至少有两项体育竞技项目获得国家二级以上裁判员证书。
3.文化素质
具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的情感与能力；具有时代精神和较强的人际交往能力；积极乐观地生活，充满责任感地工作。
4.身心素质
具有健康的体魄和心理素质，具备稳定、向上、坚强、恒久的情感力、意志力和人格魅力，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。
四、主干学科与核心课程
主干学科：体育学、社会学
核心课程：社会体育导论、健身理论与指导、体育市场营销、户外素质拓展、体育管理学、体验式培训、体育活动策划与组织、健身俱乐部经营与管理。
五、主要实践教学环节
本专业综合实践教学环节主要有：军事技能训练、社会调查与实践、课内实践、见习实习、毕业论文等环节。
1.军事技能训练：通过军事训练和国防教育，对学生进行爱国主义、集体主义和国防意识教育，培养学生吃苦耐劳精神及集体荣誉感。
2.社会调查与实践：要求学生提出问题、了解社会实际，撰写调查报告，考察学生应用本专业所学知识能力，增进学生对社会认识。
3.课内实践教学：围绕专业训练、教学等方面进行训练，培养学生社会体育应用技能。
4.见习实习：主要在校外实习基地进行，以熟悉社会体育指导与管理工作为首要目标，提高学生综合素质。
5.毕业论文：根据本科专业论文写作要求，撰写毕业论文，综合应用所学理论知识、参加毕业答辩，培养学生科研能力。
六、学历和学位
学生修满规定的学分，达到毕业标准的准予毕业，颁发本科毕业证。符合学位授予标准的授予教育学学士学位证。
七、修业年限、学分与学时
修业年限：4年，弹性修业年限3-6学年
学分：161学分
学时：2381学时 + 44W
